Blogsfera Educativa de fiesta.

Os invito a la fiesta en honor de EL Tinglado
Se ha premiado el trabajo desinteresado y de calidad de un grupo de profesores.
Ver más en:
Rosa Mª de Diego ... Tic entre otras cosas
y otros veintitantos blogs educativos más que encontrarás en la propia página del tinglado

¡Qué suerte!

Tengo que confesar que para mí la clase del lunes tuvo muchas lagunas. Hubo muchas cosas que no entendí y eché de menos algo de información escrita, para no preguntar tanto. Para los que empezamos esto queda un poquito largo. Con los apuntes y las nociones básicas que tomé espero practicar y aprender. Si que me parece interesante pero necesita su tiempo.

Feliz puente para todos.

Qué tal el lunes?

Que os pareció la sesión del lunes, en mi opinión creo que fue muy clara y bien estructurada, es una introducción a redes a un nivel básico.
Aunque se hicieron pocas preguntas !!!!!

No conviene quedarse con dudas, cualquier cosa que no quedara clara, no dudeis en plantearla en el blog.

Salud

Creative Writer

No sé si conocéis este programa pero es genial para realizar pancartas y no conozco otro igual. El problema es que en el coelgio lo tenemos en disquetes y no hay manera de introducirlo por ninguna ranura de los ordenadores nuevos (Windows Vista). La cuestión es ¿alguien conoce algún programa parecido gratuito en la red o cómo podría hacer para meterlo en los nuevos ordenadores?

Muchas gracias.

Herramientas de autor

El último día mi compi Jesús del CEIP "Jesús Varela" me consultaba sobre programas para la creación de actividades.
Además del superfamoso Jclic
Existen varias herramientas:

• Squeak. Software libre. Distribuido en castellano. Versión de la junta de Extremadura. Pulsa en el icono para ir a leer más información
• LIM. Permite crear libros interactivos multimedia (LIM) Entorno abierto. Dispone de tutoriales on line. Pulsa en el icono para ir a la página de información
• Cuadernia. Desarrollado por la Junta de Castilla La Mancha. Entorno muy atractivo. Aún lo están perfeccionando. Jesús Serrano en "un poco de cada" nos explica cómo utilizarlo. Pulsa en el icono para ir a la página de Cuadernia
• Atenex. Es una plataforma para la creación y gestión de materiales multimedia interactivos y para el seguimiento y evaluación del proceso de aprendizaje de nuestros alumnos. Tiene un tutorial animado . Pulsa el icono para ampliar información

AYUDAAAAAA

No sabemos cómo actuar en esta situación que a continuación os describo.
Hace unas semanas nos han instalado cámaras de vigilancia en el colegio y han sobrecargado la sala de informática (Aula Negra). Los sucesivos apagones han afectado al sistema operativo del server, de modo que no tenemos ni un ordenador disponible... IBM sólo nos cubre el servicio de reparación de hardware. Es evidente que esto es un problema de software, pero... ¿A QUIÉN NOS DIRIGIMOS? (la dire y yo)
Un Saludo
Rafael

¿Qué os parece si...?

....Para responder al coordinador sobre las redes usamos la encuesta del lateral derecho?.
Podemos luego en la entrada ampliar la respuesta.

Saludos a todos. Con mucho trabajo y gracias a vuestra ayuda he conseguido entrar y participar en este blog.
gloria

Una experiencia por lo menos gratificante

El año pasado puse en marcha un blog con los coordinadores, fue muy gratificante, la dirección es:
http://coortic06.zoomblog.com/

Salud y disfrutad

que trabajito

^Por fin he conseguido comunicarme por este diabólico medio. saludos a todos de María

BUENOS DÍAS TICS

Encantado de participar en este blog, compartir experiencias y solucionar dudas. Doy clase en el Colegio Laura García Noblejas.Un saludo

¿EnREDATE?

Qué sabes de redes........
Sabes hacer un ping

ADELANTE

Buenos días compañeros,
Me parece buena idea la de trabajar con blogs, ya que es algo dinámico que suele admitir todo lo que queramos, como medio sencillo para contar noticias y experiencias de nuestro centro.

Primera entrada como prueba.

HOLA, COMPAÑEROS. POCO TENGO QUE APORTAR EN ESTA OCASIÓN, MÁS ADELANTE ESTARÉ, CREO, EN MEJOR DISPOSICIÓN, EN ESTE MOMENTO SOLO DAR LAS GRACÍAS POR QUE COMPARTÍS CONMIGO VUESTROS CONOCIMIENTOS.
UN SALUDO.
JOSEFINA

Presentación

Soy José Luis Martín, TIC en el Fernando de los Ríos.
Esto parece que tiene buena pinta y que este blog puede sernos muy útil para estar en permanente contacto y ayudarnos en las muchas dudas que se nos plantean en nuestras aulas.

Redes

Hola a todos,

Para los que tengan algun problema con las redes en su colegio, yo estuve hablando con un compañero de ADL por telefono y me asesoró bastante bien por teléfono. (902887640 ó 916647755).

Chao.

un tiquisaludo

un mundo de colores verás

y nuevas ideas conocerás

con todo el mundo hablarás

si me tecleas con suavidad

¿Cómo me hacen llamar?



Dolores tendrás de cabeza

si no lo utilizas con prudencia

Dibujos, videos, música, blogs

todo en un mismo cajón

¿quien soy?

¿Carne o pescado?

La pregunta da título a una especie de fábula que me llega de Paco Riviére (también la publican El Cuchitril de Titonet o el blog de Maverik) es la siguiente:

Imagina que entras en un restaurante para comer. El camarero, antes de
mostrarte la carta, te sirve un plato de estofado. El plato tiene buena
pinta; cuando miras a tu alrededor ves que todo el mundo está comiendo
estofado.

Cuando lo pruebas, notas que su sabor es horrible. No parece ternera ni
cerdo. Pero todos siguen con su estofado, así que supones que tendrás que
comértelo de todos modos

Ya llevas la mitad del plato cuando entra otra persona, que se sienta en la
mesa de al lado. Le sirven estofado, pero devuelve el plato. Pide lenguado
en salsa

Extrañado, te preguntas si el pescado también será tan malo como el
estofado. Ves que esa persona tarda alrededor de un cuarto de hora en quitar
todas las espinas y limpiar la pieza, pero la comida parece gustarle. Un
señor que hay sentado a tu lado se da cuenta de que estás observando al
chico del pescado, y te comenta *"No entiendo como puede comer pescado.
¡Pierde todo el tiempo tan sólo para limpiarlo!"?*. El chico se da cuenta y
le contesta *"Pero merece la pena la espera"?*

Además, oyes conversaciones en las que se dice que alguno de los que comió
estofado el día anterior está con gastroenteritis, posiblemente por comer
carne en mal estado. Mientras la persona del pescado está acabando, llama al
cocinero para explicarle que el plato estaba exquisito, pero con un poco de
zumo de limón hubiera quedado más jugoso. Decides llamar tú también al
cocinero para comentarle que el estofado es asqueroso, pero te responde que
el hecho de comer estofado te prohíbe preguntar de dónde salió la carne, y
no puedes cambiar las patatas por champiñones en caso de que no te
gusten. *"¿Cómo
es posible que no pueda saber qué animal estoy comiendo?"*, le dices. Por lo
visto, la empresa que distribuye la carne guarda celosa ese secreto, aunque
garantiza que es de calidad y apta para el consumo humano.

La persona del pescado se dispone a marchar, y se va sin pagar la cuenta.
Preguntas al camarero, y te dice que el pescado es gratuito, pero el
estofado hay que pagarlo. El señor de antes te comenta *"Si es gratis,
seguro que no es de fiar?*, aunque piensas si realmente algo puede estar más
malo que la carne que te acabas de comer. Pagas una cantidad exorbitada por
un estofado malísimo, y marchas del restaurante. En tu camino a casa, ves
que en otro restaurante el pescado cuesta dinero, aunque ni la mitad que la
carne. El camarero te dice que el pescado es el mismo, pero esta vez lo
sirven con extra de guarnición si quieres. Si no, también es gratis

A la semana siguiente, vuelves al mismo restaurante. Piensas si probar el
pescado o seguir con la carne. Nuevamente, todos los comensales han pedido
estofado. En una mesa encuentras al chico de la semana pasada, en lugar de
lenguado ha pedido merluza al ajillo. Te invita a sentarte a su lado

Tomas asiento, y el camarero aparece con un plato de estofado. Qué asco.
Otra persona te dice en voz baja *"Recuerda que si comes pescado no te
sirven vino rosado?*. El chico que está sentado a tu derecha está bebiendo
vino blanco, así que tampoco notarás mucho la diferencia. Se dirige a
tí *"¿Quieres
pescado? Si no te ves capaz de limpiarlo, te puedo echar una mano. Está
buenísimo. Si lo pruebas y no te gusta, no pasa nada, siempre podrás volver
al estofado?*. Se ríe y añade *"¿De verdad te gusta? Es malísimo?*

Empiezas a dudar, y recuerdas lo que te dijeron la semana pasada. Le
preguntas acerca de la procedencia del pescado, podría ser que estuviera en
mal estado. Te contesta que ese pescado es del día, que puedes ir tú mismo a
la lonja a comprobar como el dueño del restaurante lo adquiere todos los
días. Nadie te garantiza que sea bueno, pero resulta que sí lo es. Tú mismo
puedes comprobarlo. Te comenta que los grandes gourmets siempre piden
pescado para comer. Como necesitan cierta garantía de calidad por su estatus
social, pagan a un notario para que vaya todos los días al puerto a
comprobar que, efectivamente, el pescado es fresco. El resto de comensales
se aprovechan de esto, pues el notario no sólo garantiza el pescado de los
más exigentes, sino todos los palés que pasan por la lonja.

Además añade *"¿O es que acaso puedes comprobar la procedencia de la carne?
Sabes, cualquiera puede pescar su propio pescado y comerlo como más le
guste. En cambio, la empresa que controla la carne no permite cocinarlo de
maneras que no sean las que ellos quieren. Ni siquiera dicen qué animal
estás comiendo, ¿Te parece normal? ¿Si su carne es tan buena, qué tienen que
esconder??*

*"Una vez que te has acostumbrado a limpiar el pescado de espinas, aunque
tardes un poquito más en comer, te quedas más a gusto. Insisto, te echo una
mano hasta que te acostumbres. No entiendo cómo puede haber gente que pague
por esa ¿carne??*. Le recuerdas que mucha gente marcha sin pagar. *"Sí,
claro que puedes irte sin pagar. Pero pudiendo comer un buen pescado, no
comería ese estofado ni aunque me lo regalasen. Y si lo pruebas lo
entenderás?*

*¿Qué elegirías para comer?*

Prueba de principiante

Hola compañeras/os del curso TIC es la primera vez que utilizo el blog. Estoy esperimentando porque quiero poder llegar a compartir ideas y proyectos con vosotros. Se os ve muy "duchos" en la materia y ¡yo no voy a ser menos! (je,je,) Gracias por vuestra ayuda, por adelantado, y perdonar este correo tan tonto pero quiero ver si llega a alguna parte.

¿Qué os parece si....

... organizamos este blog poniendo algunas categorías? Poco a poco vamos creando entradas y será más operativo si les ponemos etiquetas o categorías. Por Ejemplo:

• Opinión
• General
• Novedades
• Recursos

Se catalogan al final del editor. Esta podría ser General y (muy por los pelos ) opinión

Conferencia sobre Pizarra Digital

Hola a todos,

He estado ojeando el mini-librillo que imagino llegó a vuestros colegios, me refiero a la Semana de la Ciencia. Pues bien, he encontrado una charla sobre pizarra digital que tiene muy buena pinta.

En el libro aparece en la página 261, será el viernes 16 noviembre 2007 de 18:00 a 19:00.

Un saludo y disfrutad del puente.

Impresiones sobre TIC en primaria

Como todos sabemos las funciones del TIC son muy difusas y diversificadas. En ocasiones siento que hacemos más de lo exigido y se nos reconoce menos de lo deseado y merecido. Creo que esto de ser TIC ahonda en el concepto vocación y por ello los de arriba (administración) se apuntan méritos a costa de la buena voluntad y predisposición de nosotros y algunos compañeros de nuestros Centros.
Respecto a otro asunto: desearía, como comenté en el seminario, conocer caminos para aumentar la dotación de recursos tecnológicos en el Centro. Creo que es siempre nuestro deseo, por lo que si todos acudimos al organismo apropiado podríamos hacer presión con mayor eficacia. Desconozco en infinidad de ocasiones los posibles proyectos que hacen posible aumentar estas dotaciones por lo que sería interesante informarnos mutuamente de éstos, conocer la persona o personas con más poder de decisión a la hora de dotar a los Centros...
Para comenzar os expongo que el único proyecto que conozco es el de pizarra digital smart a través de José Dulac. Si se subscribe a este proyecto, Smart beca de forma interesante la compra de esta pizarra y del retropoyector.
Animo a los demás compañeros que aporten información generosamente. Gracias

Programas portables

En este portal tenéis varios muy interesantes: http://portableapps.com/

Podéis llevarlos en la memoria USB y usarlos (sin instalar nada) en cualquier PC

Cada colegillo tiene su TICquillo

Hola a todos,

¡ Por fin he conseguido opinar en un blog ! Llevaba tiempo intentándolo y por fin lo conseguí, un paso más.

En fin, que me ha encantado escuchar la casuística de cada colegio y es muy enriquecedor para los que empezamos en este mundillo.

Llamé a los de ADL y fueron geniales en el trato, aunque no consiguieron resolver mi duda. No se si esto va en esta sección pero yo lo pregunto ¿alguien ha configurado ordenadores con windows vista para concectarlos a internet en la sala Gesein? No lo consigo y he probado de todo. Gracias.

Presentación

Aunque tarde, y con rectificaciones, estoy por aquí.

Buenas !
Voy a ser breve........, espero que podamos aprender algunas cosillas en este seminario, la filosofía de los seminarios es compartir conocimientos .Al menos podremos hablar Y comentar sobre las TIC.

Dentro de poco se va a celebrar el SIMO, aunque es muy comercial, creo que una cita que no debemos perdernos, además creo que coincide con AULA.
¿Deberíamos los coordidores TIC ser invitados a estos eventos?


Por cierto conocen: http://www.cdlibre.org
Es lo mejor de lo mejor, cuando visitéis la página de este profe de Valencia, dejaréis de visitar softonic, tododescargas, etc...... (muy bueno...)

Salud y descanso.

Sobre la web 2.0

Sobre la web 2.0 si queréis conocer más tengo en uno de mis BLOG varios videos que explican en que consiste

http://ticmav.blogspot.com/

Saludos

Celestino

Pocas pelas, ¿Vista o XP?

Primero un saludo para todos. Quiero aprovechar mi primera entrada para recoger la opiniòn de los más veteranos en la coordinación tic. Queremos renovar ordenadores en la aulas. Como siempre el problema es el presupuesto (400€ ), con esto para nuestros requerimiento con XP vamos bien y podemos encontrar ofertas, pero el problema es que aún así llegaríamos a renovar el 5o% de los equipos este año y para el próximo el resto. Según tengo entendido al XP le quedan 5 meses de comercialización y 2 años de mantenimiento. EStá claro que si esperamos el otro 50% lo tendríamos con un sistema operativo distinto a los otros equipos de las aulas y al del aula de informática. ¿Tendríamos muchos problemas de cara al manejo del usuario, a la compatibilidad de programas, a la red...?
Por otro lado, para ahorrarme unas pelas, ¿sabeis si las licencias de los XP que tenemos en los centros permiten instalar en más equipos?. Si es así ahorrando la parte del sistema operativo podríamos cubrir la renovación del total de los equipos previstos.

En resumen ¿con qué tipo de equipos y presupuestos estáis actualizando las aulas en vuestros centros?

• Saludos, Ana Carmen del CEIP Joaquín Costa.

DE ESTRENO

Bueno ya que hay que animarse, pues uno se anima. Espero que este año sea fructífero y provechoso para todas y todos nosotros. También quiero animaros para que trabajemos en equipo y descubramos la infinidad de aplicaciones que tienen las nuevas tecnologías.
Saludos de Iván.

ESTO TIENE BUENA PINTA

Acabo de ver el mail de Celestino y como veis no he podido esperar a escribir algo. Simplemente al igual que Rosa animaros a todos a escribir y aportar ideas y mandaros un saludo. La verdad es que esta idea tiene muy buena pinta como reflejo en el título de mi entrada.

Pedro, coordinador Tic del Carmen Conde

UN SALUDO

Esta entrada es simplemente para saludar a los miembros del seminario.
Es importante ( para los que "blogeais" menos que vayamos poniendo etiquetas a las entradas: Dudas, recomendaciones,....)

Blog Colaborativo

Este Blog ha sido creado para que todos los TIC de los Centros Educativos del ámbito del CAP de Alcorcón participen con sus aportes y comentarios en beneficios de los demás

Para ello invitaremos a todos los asistentes al seminario a participar y si por las causas que sena no te hemos invitado puedes solicitar ser incluido como colaborador/a enviando un correo con tus datos a tinoqs@gmail.com

De momento voy a aportar un dominio que quiero dedicar a recopilar enlaces educativos y en el que espero que aquellos que aquellos que sean interesantes los vayas aportando http://www.celestino.net/

Saludos

Celestino